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¿Problema de mujeres?

Las mujeres están conquistando las universidades y ya trabajan codo con codo con sus colegas masculinos en muchas profesiones; en TI, sin embargo, aún hoy se las considera exóticas. Solo el 15% de los empleados de los departamentos de TI alemanes son mujeres.
Revista E-3
12 febrero 2018
¿Problema de mujeres?
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Este texto ha sido traducido automáticamente del alemán al español.

El sector de las TI busca constantemente nuevos talentos. Sin embargo, a pesar del creciente número de puestos de trabajo, no hay una avalancha de nuevos especialistas en el mercado. Las empresas se benefician de una mayor proporción de mujeres en los departamentos de TI, porque con cada persona del equipo aumenta el número de perspectivas diferentes en la creación de estrategias de soluciones.

Como en cualquier otro sector, en TI ocurre lo mismo: cuanto mayor sea la diversidad en el equipo, más constructivo será el diálogo y mejores los resultados. Sin embargo, son pocas las empleadas que consiguen triunfar en TI a largo plazo.

"Sólo una proporción equilibrada entre hombres y mujeres maximizará la diversidad en el desarrollo de ideas y soluciones a los problemas y, por tanto, aportará más innovación a las empresas"

afirma Consuela Utsch, Directora General de Acuroc y experta en gestión de recursos humanos.

"Sin embargo, muchos niveles directivos tienen que adaptar sus condiciones marco si quieren atraer a más mujeres a las TI. La igualdad salarial, la igualdad de género y la conciliación de la vida laboral y familiar son cada vez más importantes para los empleados."

Las soluciones digitales, como la gestión integral de programas y proyectos, garantizan una carga de trabajo eficiente para cada empleado y, al mismo tiempo, reducen el estrés de los trabajadores.

Consuela Utsch, mujeres, cuota femenina

Cliché: forastero con gafas de pasta

El estereotipo del informático como "marginado social" con gafas de pasta y jersey de punto persiste hasta nuestros días. Sin embargo, este cliché ya puede contrarrestarse en los centros de enseñanza secundaria.

El interés de las niñas por las matemáticas, la informática, la ciencia y la tecnología es mayor entre los 11 y los 16 años. A partir de esa edad, sin embargo, disminuye rápidamente.

"Las escuelas tienen que empezar por aquí y mantener el interés de las jóvenes empleadas"

dice Utsch, ella misma informática, matemática y física.

Una forma sería ofrecer asignaturas STEM, como la informática, como algo más que una asignatura optativa. Al fin y al cabo, la informática es especialmente importante, ya que la digitalización impregna desde hace tiempo todos los ámbitos de la vida y el trabajo.

"Los crecientes requisitos de comunicación y la necesidad de desarrollar estrategias de soluciones personalizadas flexibles y rápidas pueden satisfacerse con nuevas posibilidades digitales. Esto convierte a las TI en una de las industrias más creativas de todas"

dice Utsch.

Faltan modelos de conducta

En la actualidad, sólo el 0,3% de los alumnos de secundaria superior eligen informática como curso avanzado, de los cuales sólo alrededor del 20% son mujeres. La decisión a favor de los respectivos cursos avanzados se considera un indicador importante para la posterior elección de carrera.

Una de las razones por las que las jóvenes tienden a decantarse por una carrera como la enseñanza o la educación es la falta de modelos femeninos en las TI. Esto se debe a que muchas mujeres de éxito en el sector siguen siendo desconocidas.

Por ejemplo, Grace Murray Hopper desarrolló el lenguaje de programación Cobol, la matemática Ada Lovelace es considerada la fundadora de la programación, Virginia Rometty es Presidenta del gigante informático estadounidense IBM desde 2012 y Gabriele Ruf es actualmente responsable de las operaciones informáticas mundiales de Daimler.

Estos ejemplos demuestran la importancia que ya han adquirido las mujeres en las TI.

"Cuantas más mujeres se decidan ahora por este ámbito, más fácil les resultará en el futuro hacerse un hueco en el supuestamente "dominio masculino de las TI"".

dice Utsch.

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Revista E-3

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